为进一步帮助2026级研究生新生适应校园生活，增进同学间的交流与了解，营造团结友爱、积极向上的班级氛围，近日，建设工程学院开展了以“我们是相亲相爱的一家人”为主题的新生班级团体心理辅导活动，通过趣味互动、团队协作与情感分享等形式，引导同学们在交流中增进了解，在合作中建立信任，进一步增强凝聚力与归属感。

热身阶段，朋辈心理辅导员介绍活动主题与目标，引导同学们共同建立尊重、倾听、不批判的团体契约。随后，通过“一分钟鼓掌”游戏，大家在轻松愉快的氛围中放松身心，体会预期与现实之间的差异，以更加积极的心态迎接校园新生活。

在“我知道”环节，同学们两两交流，围绕家乡、兴趣爱好、个人特长等话题展开分享，并通过轮换交流对象的方式逐步加深对彼此的了解。在团体分组后，小组成员根据交流中记住的信息介绍其他同学，在倾听与表达中感受被关注、被记住的温暖。原本略显陌生的同学在一次次真诚互动中逐渐熟悉，彼此间的距离也悄然拉近。

团队协作阶段设计的“人体字母”“同舟共济”和“众志成城”三个趣味挑战。在“人体字母”环节，各小组成员充分发挥想象力与创造力，通过身体动作共同拼出具有积极寓意的英文单词，在默契配合中体会团队合作的乐趣。“同舟共济”环节则要求小组成员共同站在限定大小的纸张上，通过协商与配合完成挑战，让同学们认识到相互信任与彼此支持的重要性。

在“众志成城”环节，同学们利用彩色纸卡搭建纸塔。从方案讨论到动手实践，大家积极交流想法、合理分工，在不断尝试中寻找解决问题的方法。一个个看似简单的团队任务，不仅考验着同学们的沟通能力与协作意识，也让大家在共同面对挑战的过程中感受到集体的力量。

在“快乐传递”环节，同学们将写有自己名字的纸张依次传递，由其他成员写下对自己的印象。当承载着同伴评价的纸张重新回到手中时，一句句真诚的表达成为彼此之间温暖的情感联结。在“我爱我班”环节，大家用三个词描绘心中理想的班级模样，在分享中表达对未来班级生活的期待，进一步增强了对集体的认同感与归属感。

活动最后，各小组共同绘制象征团结与成长的“团体树”，用色彩和图案表达对班级未来的美好期许。一棵棵凝聚着集体智慧与共同愿景的“团体树”，不仅记录了同学们的创意与心意，也承载着大家对新阶段校园生活的期待。在温馨融洽的氛围中，活动以分享总结和集体合影画上句号。

此次新生班级团体心理辅导活动，将心理健康教育融入趣味互动与团队实践，为新生搭建了相互认识、真诚交流、共同成长的平台，帮助同学们在互动中增进了解，在协作中建立信任，在分享中感受集体的温暖。营造了积极向上、团结互助的班级氛围，鼓励同学们以更加开放、积极的心态融入新集体，在未来的科研生活中携手同行、共同成长。