近日，在第42个教师节到来之际，吉林省教育厅公布了新一批全省高校“黄大年式教师团队”名单，由吉林大学建设工程学院郭威教授作为负责人的地质工程教师团队成功入选。

长期以来，该团队始终秉持吉林大学“求实创新、励志图强”的校训精神，坚持立德树人根本任务，大力弘扬“心有大我、至诚报国”的黄大年精神与“爱国、求实、奉献”的吉大地学精神，将师德师风建设贯穿教育教学全过程。团队以黄大年教授为榜样，坚持思想铸魂、师德立身、实践育人，积极引导学生投身祖国地质事业，实现专业与价值引领同频共振。团队当中党员占80%，多名成员荣获吉林省高校“优秀共产党员”和吉林大学“师德标兵”、“三育人”标兵、优秀班主任等荣誉称号，党支部多次获评校先进基层党支部。

多年来，团队持续深化教育教学改革，将黄大年精神融入教学实践，扎实构建“五育并举”育人格局。以“深地探索”为思政教育主线，开发30个案例库，建设精品课9门次。扎实建立“理论研学+实践转化”机制，创新“导师+项目+团队”育人模式，重构“地质+工程+智能”课程体系，出版教材2部，“钻探设备”入选国家级一流本科课程。有效构建“项目贯穿、虚实结合”教学模式，共建省级卓越人才校外实践教学基地。近五年获省级以上教学成果奖2项，培养本科生600余人，指导学生获省级以上奖项20余项，毕业生用人单位满意度超90%，专业入选国家级一流本科专业建设点。

团队坚持以科技创新引领驱动发展，主动聚焦地球深部探测等国家重大需求，成为地质工程领域国家战略重要科技力量。自主研发“地壳一号”万米钻机，成果入选国家“十三五”科技创新成就展等，被人民日报等20余家主流媒体报道；完成超深油气钻井任务；获批深地国家科技重大项目；国际首次实现南极深部冰下基岩采样；成功原位采出我国首桶中深层油页岩油；研发潜孔锤技术解决复杂地层成孔难题。不断深化产教融合，积极转化国家技术发明奖等重要成果并获得广泛推广应用，社会效益显著。支撑地质资源与地质工程学科评估升至A，并两次成功通过地质工程专业工程教育认证，全面助力人才培养与学科建设。

团队主动聚焦川藏交通廊道、东北粮食工程、“一带一路”等重大战略工程，围绕岩土体灾变防控、灾害监测预警、探测技术与装备等领域，取得一系列代表性成果，为解决重大工程灾害风险源识别与工程效应预测难题做出了突出贡献。实现了岩体结构面毫米级自动识别解译，研发裂隙岩体三维网络模拟、块体动力学分析、灾害防控与预警等技术；基于“天-空-地-内”多源监测方法，捕捉到远距强震致岩体劣化证据与滑坡内部活动规律，为重大工程滑坡监测预警提供重要支撑；研发了轻便式分布式遥测地震勘探系统、液压伺服系列可控震源、航空瞬变电磁探测系统等装备等物探仪器，突破核心传感器与测控关键技术，为地质灾害调查、能源探查、环境评价提供装备保障。

团队积极推进高层次人才队伍建设，不断打造一流师资梯队。团队负责人郭威教授作为国家级科技创新领军人才，主持3个国家级/省部级科研平台建设。38名教师、工程技术人员当中，含教授23人、其中唐敖庆学者13人，老中青梯队健康合理。近五年入选国家级、省部级人才计划8人次，获省部级科技奖6项。获批自然资源部科技创新团队及吉林省优秀教学团队。

传承地质薪火，矢志科技报国。此次入选是对我院教师队伍建设和教育教学改革成效的充分肯定。学院将以此当选为新的起点，进一步弘扬黄大年精神和教育家精神、科学家精神，深化教育教学改革，不断提升地质工程人才自主培养质量，为服务国家深地战略、能源安全与经济发展贡献更大力量。

据悉，全国“黄大年式教师团队”是教育部以已故吉林大学黄大年教授名字命名设立的高校教学科研集体荣誉称号，以师德师风过硬、教书育人突出、科研敢为人先、服务社会担当、团队结构优良为主要评选标准，自2018年首批评选以来每两年评选一次。全国评选活动启动之后，按照相关要求，省教育厅组织开展吉林省高校“黄大年式教师团队”评选活动，以先进典型作为国家级评选的后备梯队，激励广大高校教师以黄大年教授为榜样矢志教书育人和科研创新，为强国建设和民族复兴不断做出新的更大贡献。