根据《吉林大学本科课程考核管理办法》《吉林大学2022年春季学期本科教学安排的调整方案（修订）》《吉林大学2022年春季学期本科课程线上考核工作实施方案》《关于吉林大学2022年春季学期本科课程考核工作的建议》《关于做好2022年春季学期期末考核工作的通知》等相关文件要求，结合我院本科教学工作实际，制定本实施细则。

一、任务目标

按照教育部本科教育教学审核评估要求，遵照学校教育教学管理规范制度规定，对照我院本科线上教学工作实际，完善线上考核全过程管理，严格周密做好线上考核工作；加强院内各系、办公室的协调联动，确保考核工作公平、公正进行，有序、有效开展。

二、总体要求

(一)加强协作，规范管理。学院各系、办公室要密切协同，明确职责分工，完善工作内容，规范考核管理，确保线上考核工作平稳顺利进行。

(二)因课制宜，探索创新。根据每门课程的性质特点和教学内容，听取广大师生意见，结合线上考核要求，积极探索创新线上考核工作机制方式。

(三)制定预案，妥善处置。强化底线意识，周密做好准备。对于本学期线上考核和下学期开学线下考核，都要制定后备应急预案，做好线上考核的应急处置工作。

三、组织领导

学院成立 2022 年春季学期本科课程线上考核工作专班，负责线上考核工作的具体组织和安排,以及处理解决线上考核过程中出现的重大问题。线上考核工作专班下设考务管理组、学生管理组、技术指导组和督导巡检组。

四、工作内容

(一)线上考核工作安排

1.总体安排

本学期课程教学周、考试周仍按调整后的计划进行（教学周1-15 周、考试周6.13-6.22）。本学期线上教学各门课程，选修课原则上本学期应以线上方式考核完成。必修课、限选课要按照“应考尽考”的要求，在广泛征求师生意见的基础上，尽可能于本学期进行线上考核。本学期无法线上考核的课程，可顺延至秋季学期开学前后进行，但必须制定线上考核工作预案。

2.毕业年级学生课程考核安排

面向毕业生开展的课程考核，如毕业年级本学期专业课程、毕业生课程重修考核等，按既定计划以线上方式进行。

含有正常选课重修毕业生的课程，如安排到下学期开学线下考核，则将毕业生单独拆班，于本学期完成线上考核；如果本学期进行线上考核，则正常进行，不予拆班。

3.非毕业年级学生课程考核安排

主要为推免学生开设的课程，须在秋季学期开学前完成期末考核登录成绩，以确保推免工作的顺利开展。

(二)线上考核工作要求

1.考核形式

鼓励任课教师采取灵活多样的课程考核形式。在实现课程教学目标基础上，除传统笔试考核外，可结合线上考核特点,采取口试、机考、实践操作、论文、综述等形式，或几种形式结合进行考核。

2.考核命题

要优化命题思路，注重考察学生独立思考和综合运用课程及相关学科知识分析问题、解决问题的能力。根据线上考核特点，鼓励开放式命题、非标准答案，开展随机组题，要有较高的区分度、合适的难易度及网络低查询度，表述要准确、简练，题量应与考核时间相匹配。每门课程须制定好备用考卷，除 A、B 卷外，建议命制 C 或多套试卷，应对可能突发状况。

3.考核平台与监考平台

要根据课程教学目标，按照“方便教师组织考核、方便学生参加考核、方便巡考督导检查”的要求，合理选用线上考核平台与监考平台，要结合线上考核的特点及力求防止网络抄袭的要求，保证线上考核科学客观，公正透明。

考核平台建议使用任课教师线上教学平台提供的线上考核功能（如超星学习通）,主考教师可以利用考核平台的监控功能，在后台实时监控学生考试全过程；如果不使用线上教学平台提供的线上考核功能，主考教师则需要通过课程QQ群用在线腾讯文档的形式将考题共享给考生，同时建立主机位的腾讯会议室，主考教师通过学生主机位的腾讯会议室监控考试全过程。监考平台使用腾讯会议进行监考。线上考核原则上采取双机位模式进行，若必须采取单机位模式进行考核的课程，考核方案须先报学院审批后执行。考核具体形式、考核平台和考核日程安排确定后，要至少提前一周通知学生。

(三)线上考核工作组织

主要包括考前准备工作、考中监控工作和考后归档工作。主考教师、监考人员和考生的的简版主要工作流程见附件7。

1.考前准备工作

（1）工作专班负责组织任课教师、监考人员和学生开展线上考核培训，做好线上考核工作准备，掌握线上考核应急预案（附件 1），遇突发状况第一时间启动应急预案并及时上报。

（2）主考教师负责组建每门课程的考核微信群，监考人员和考务秘书配合主考教师提前组织考生开展模拟演练和测试，考察网络和学生的考核环境。每门课程必须保证组织一次模拟演练和测试。测试的环节应包括考核全过程，如系统登录、试题发布、考生答题过程、监控录屏、试题回收等全部环节。开考前应充分预留时间，供考生和监考老师提前调试设备及网络条件。

（3）学生管理组负责学生疫情期间线上考核诚信教育和心理疏导，要求学生签订《吉林大学线上考核诚信承诺书》（附件6），鼓励引导学生树立正确的考核观念，诚信考核。严格执行国家和学校相关管理规定中关于诚信教育要求，营造和谐健康的考核环境，提高诚信考核意识，努力形成“诚信考核光荣，违规舞弊可耻”的良好氛围。

（4）根据网络考题易传播的特点，各系任课教师应当严格遵守试题保密规定，在命题、组卷、发布试题的过程中要做好试题的保密工作，严防试题泄露。通过课程QQ群以在线腾讯文档方式发布考题的主考教师，须将在线文档设置为不可转存、编辑和下载，考试结束后要及时删除。网络考题只能由主考教师发布给考生,且只发布一次。

（5）监考人员由各系负责安排，并由考务管理组统一调配，主考教师原则上由任课教师担任，且主考教师不能同时作为该门课程的监考人员。每个视频监考考场学生人数原则上不超过15人，至少配备2名监考人员。一名教师不能同时作为多个视频监考考场的监考。

2.考中监控工作

（1）监考人员在考前需向学生强调考核纪律。考核过程中发现学生的违纪、作弊行为，监考人员要及时制止，并按程序上报学院进行处理。

（2）线上考核中如果出现突发状况，监考人员要按照应急预案进行处理，无法解决的要及时上报。

（3）考核全程应当录音、录像、录屏，对突发、违纪等事件要做好证据保留，做到有据可查。

（4）监考人员和考生要严格遵守考核相关规定，学院将依据相关管理规定对违规违纪者给予严肃处理。

（5）发卷和交卷工作指导手册见附件8。

3.考后归档工作

（1）视频资料、电子文件和语音文件等考核材料在考核结束后按统一要求留存，包括考生提交的各项材料、《考场记录》、《考试违纪作弊记录单》、考核过程录屏材料等，参照《吉林大学本科课程考核管理办法》，按纸质试卷归档要求进行电子化保存。由专人负责归档，避免资料遗失。

（2）主考教师可将考生传输的试卷打印后线下批改或采用电子化阅卷，评阅试卷时要严格按照统一试卷评判标准，有明确的评分依据。阅卷后，相关档案资料参照《吉林大学本科课程考核管理办法》，按纸质试卷归档要求进行电子化保存。

（3）考核结束后，主考教师对本次线上考核的情况进行记录和总结，做好试卷分析。

五、保障措施

（一）加强考核组织领导

各系要加强本系线上考核工作的组织领导，统筹教学、学工部门共同做好线上考核相关工作，及时处置线上考核过程中可能发生的各种突发情况。

（ 二 ）提前做好模拟演练

按照考试日程安排，各系主考教师和监考人员协同本系考务秘书，提前组织线上考核模拟演练,调试考核、监考设备，熟悉平台使用方法，掌握考核工作流程，选定备用网络线路。对于不具备设备、网络条件等原因存在考核困难的同学，学生管理组应协助学生解决，如确实无法解决，应协助办理缓考。

（ 三 ）加强宣传教育引导

各系要加强对师生的政策解读，及时掌握师生思想动态，加强信息沟通，对相关政策误读问题要第一时间发现、第一时间引导。

本实施细则由建设工程学院2022年春季学期本科课程线上考核工作专班负责解释。

附件

1. 建设工程学院2022 年春季学期本科课程线上考核应急预案

2. 线上考核课程试卷命题、评阅和保存工作要求及注意事项

3. 监考人员线上考核工作要求及注意事项

4. 线上考核考场守则

5. 考生线上考核须知及注意事项

6. 吉林大学线上考核诚信承诺书

7. 主考教师、监考人员和考生的简版主要工作流程

8. 发卷和交卷工作指导手册

吉林大学建设工程学院

2022年6月10日